Pourquoi le terme de « Rom » ?
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Les Roms peuvent faire valoir une multitude de différences d’un groupe ou d’une région à l’autre mais (…)
À l’instar de cette expérience inspirante, une trentaine de récits ont été écrits au cours du mois dernier, Mois de la non-violence, en réponse au (…)
À l’appel du syndicat majoritaire Supap-FSU, de la CGT et de la CFDT, les professionnel·les qui s’occupent des temps de repas, périscolaires et (…)
Nouveauté de la rentrée scolaire 2025, l’éducation à la vie affective et relationnelle, et à la sexualité (Évars)
– obligatoire depuis 2001 de la (…)
Rentrée 2025 : l’Intelligence Artificielle est déjà là. Avec comme conséquence une industrialisation de la triche dans l’École du 21ème siècle ? (…)
Et on a continué à se développer. Et donc, en 3 ans, la médiatisation de Stanislas, puis de Bétharram, nous a aidés à faire connaître les (…)
A quoi sert d’avoir des droits si on ne les connaît pas ? C’est à ce paradoxe que cherche à répondre l’éducation aux droits humains. Le concept (…)
Au carrefour du double objectif de transformation numérique et de transition écologique, la démarche NIRD repose sur trois piliers : (…)
« Israël » a refusé de libérer deux éminents médecins palestiniens dans le cadre du dernier accord de cessez-le-feu et d’échange de prisonniers à (…)
Le monde et l’école : deux temporalités différentes
A chaque page de ce livre la thèse principale de l’auteur devient de plus en plus (…)