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le Café Pédagogique
Écrire par-delà les frontières, un projet européen d’écriture collaborative
#ecriture #education #europe
Article mis en ligne le 17 juin 2024
dernière modification le 13 juin 2024

Dans le cadre d’un projet européen, une professeure d’anglais du collège Marcel Cuynat à Monestier-de-Clermont (38, Isère) a fait co-écrire un conte à ses élèves de 4ème avec des élèves de 9 pays. Ce projet intitulé « Children Rights through Children Eyes » s’inscrit dans le cadre d’un projet Européen E-Twinning constitué de 9 pays partenaires : l’Italie, la Croatie, la Turquie, la Roumanie, la Hongrie, la Lituanie, la Géorgie, la Grèce et la France, soit 90 élèves Européens.

Ce projet a pour objectif de faire prendre conscience aux élèves de 4ème, de leurs droits, devoirs et responsabilités et de leur donner un sens. Ils ont communiqué avec les élèves partenaires.

ainsi qu’en collaboration écrites et orales avec leurs pairs Européens. Les séances sont systématiquement