Travailler sur soi, éduquer, transmettre : ou comment promouvoir un devenir pleinement humain
Travailler sur soi, éduquer, transmettre : ou comment promouvoir un devenir pleinement humain
Aujourd’hui, l’IA est entrée dans la vie quotidienne des lycéens. Qu’en est-il de son usage en classe ?
Assurément l’usage de l’IA par les (…)
Mettre fin à des violences systémiques au sein de ce qui devrait constituer un sanctuaire pour tous les élèves. Tel est l’objectif porté par (…)
« Ces outils requièrent une expertise et des compétences d’évaluation que même de nombreux adultes ne possèdent pas. » La décision de Google de (…)
Un préavis de grève prolongé jusqu’au dernier jour de l’année scolaire
Des examens qui n’auront peut-être pas lieu. Depuis quinze jours, des (…)
(...) Sur cette sorte de TikTok de l’enseignement secondaire appelé Pearltrees, les élèves ont accès à une cinquantaine d’ouvrages dématérialisés (…)
C’est un élève en CM2, âgé de 11 ans. Il n’écoute vraiment pas les consignes, ce jour-là il était dans la provocation
Estelle Mauget, (…)
« Notre école craque. » À l’école Colette Magny A, dans le 19e arrondissement de Paris, les enseignant·es tirent la sonnette d’alarme. Situé au (…)
La démocratie : une expérience aussi à vivre
Sursaut démocratique, élan démocratique, réveil démocratique, barrage… Les occasions ne manquent (…)
Une double spécificité française
A la rentrée 2026, la révision de l’ensemble des programmes scolaires des cycles 1 et 4 sera effective. Cette (…)
Un projet de « division » des personnels et une transformation du métier
Sur les quelque 140 000 AESH, le ministère envisage de n’intégrer que (…)